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新家庭教育实验百场讲座走进汊河中学
发布时间:2019-05-22 作者:admin  来源:本站原创

A.过硬的教学基本功B.丰厚的科学文化知识C.崇高的职业道德D.扎实的教育理论知识5.结构主义课程理论的代表是()。A.杜威B.怀特海C.布鲁纳D.费伯屈二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。本大题共2小题,每小题分,共5分。)6.学校教育与家庭教育相互配合的方法有()。

记者到达时,恰逢节假日期间,留园入口处的墙壁上交错地挂着一把二胡和一把琵琶,下方写着留园寻梦。据了解,留园每年清明节至劳动节期间,都会举行竹笛、古琴等传统乐器表演和昆曲、评弹等传统戏曲表演。在苏州古典园林中,留园是仅次于拙政园的第二大园林。

为了进一步普及家庭教育知识,共建良好的家校关系;为了更好地推动邗江新家庭教育实验工作,认真落实“2019新家庭教育实验传承优良家风,培育家国情怀百场讲座进校园活动”,2019年5月17日下午,国家注册心理咨询师、国际NLP高级培训师、国际父母效能培训认证导师王川君老师走进汊河中学,开设了“读懂孩子,做孩子一生的贵人”的专题讲座,学校七、八、九年级家长悉数到场,认真倾听、积极互动。 王老师从鼓励的重要性角度切入讲座,引导家长反思自己是否恰当地给予孩子鼓励,鼓励家长们及时表达对孩子的肯定,从而帮助孩子形成积极健康的心态。 俗话说,家长是孩子的第一老师,家庭氛围对孩子的影响是潜移默化的,也是最为重要的。 接着,王老师通过现场互动,带领家长们一起认知习惯的养成,也让家长们知道一个不良习惯的改正需要耐心、需要时间、更需要长期的指引。

讲座中不时响起的阵阵掌声,可见家长们收获颇丰。

讲座后,汊河中学顾标明副校长鼓励家长们把今日所得,合理、科学地运用于自己的家庭教育中,帮助孩子们养成积极、乐观、好学的心态,不畏挫折、敢于攀登,走向精彩的未来!(撰姚美纬顾在华)。

新家庭教育实验百场讲座走进汊河中学

    1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定“班级量化管理”评定细则。

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