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GMAT复习三大直击灵魂的疑问 终于解决了!!!
发布时间:2019-06-13 作者:admin  来源:本站原创

  我在这里向各位朋友介绍:第一,我们顺利地实现了新老制度的衔接。首先在报考政策上,我们坚持了新人新办法,老人老办法。另外,我们对艰苦、边远和少数民族地区实行了“双放宽”政策,即考生的报考专业放宽、合格标准适度放宽。

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GMAT复习三大直击灵魂的疑问 终于解决了!!!

  同学们在备考GMAT的时候都有很多问题,今天小编就为大家整理了三个常见的问题,直戳灵魂的那种,希望能够帮助到大家。   1.准备多久才能上700  能不能上7并不是由复习时间决定的,每个人英语基础不一样,复习的投入程度不同,复习方法和进度不一样,复习的效果也不一样,所以很难回答这个问题。

  一般而言,不管是在校生还是在职生,三到四个月的复习时间是比较常见的;全职复习的考生,一到三个月左右。 要根据自己的习惯决定备考时长,如果喜欢打持久战的,不妨选择备考时间长点,能充分准备;如果喜欢闪电战,就自己根据要选定的复习资料好好规划一下时间,适当的少做点题,求精不求多。

  2.数学和作文到底应该安排多少时间怎么复习  很多人非常担心数学和作文,觉得自己很久没有接触数学,平时也不写英语短文练笔,这两科肯定是弱项。 其实不用紧张,分项备考阶段应该先将重点放在verbal上。

  Verbal实力的提升是在不断的练习-总结中完成的,慢工出细活,非常的耗时和耗精力。 而且verbal的水平一旦提高,只要每天保持练习和适时的复习知识点,到了后期就不会出现太大的波动。 而数学需要通过练习来保持题感,开始复习得越早,就会占用越多时间。

GMAT作文分两篇,AA是比较好写,基本上练习三四篇就明白其中门路了。 而AI又是很难短时间提高的,分数如何除了一部分语言能力之外,更重要的是个人平时的积累。   因为JJ很能体现现在题库里的题目的类型和方向。

做JJ不一定要指望遇见一模一样的,关键是熟悉当前的考试趋势。

象我当初也是9月初考的就没遇见什么JJ,但是感觉很顺手,很多题目虽然不是JJ但是很相似,解题思路也很熟悉。 数学要尽量上50,大家要在JJ上下工夫。

  其次是作文,很多学生觉得作文难,究竟难不难,实事求是说有点难,主要是ISSUE难,模版的字数能有两百已经很不错了,剩下的两百还是很难凑的。

又要例子又要理由的,要是遇上GMAT史上四大难题的话,那还不死菜了复杂的我就不多说了,简单点说一下,首先整理模版,不要用网上单个的模版,用的人太多了,危险,自己多搜集些模版都找点逻辑错误的表述方法,拼凑一个模版出来,背熟。

然后看三个月的作文JJ,把出现的ARGUMENT的文章题目看一下,没个题目都想三到四个逻辑错误,难的或者一次想不出的做个记号,看完第一遍在看第二遍把有记号的再看一下,还是有问题的做下记号再看第三遍,一定要把三个月JJ文章的逻辑错误每个找出三个以上并且做到每个题目都有把握都熟悉。 然后练几篇就OK了,考试时如果你能字数上400,这样一来机器阅卷你的文章肯定差不了,你想如果你要AWA的总分有的话,你的ARGUMENT是6或者,那么你的ISSUE要多少就可以了呢自己算吧呵呵,所以技巧就是:充分准备保ARGUMENT,临场发挥写ISSUE。

  这两项虽然不需要过早开始准备,但是也不能过晚!尤其是数学,考前一两个星期才动手的话时间就太紧张了,如果发现自己的不足已经没有时间弥补。

数学虽然相对中国人而言并不难,但是数学的分数很值钱,同样的verbal成绩如果math多一分,总分一般就能多20分。

具体怎么复习,还是要花心思看看数学区和作文区的置顶帖。   3.为什么学习没有效率  可能有几种原因:  这样只能灵活的安排各种复习时间。

小空挡的复习时间,比如两节课中间的一个下课、休息,看看单词,做一小组题练习pace之类的;大段的复习时间用来专项突破。  如果你花了很多时间专攻一个项目却没有成效,那你肯定犯了以下其中一个大忌。   其一,光练不总结的话,即使错误率不高并不能代表你的水平已经不错了。

因为每种类型的题目都会有很多不同的考点,如果你每道题目错的考点都各不相同的话说明你没有一类题型是真正掌握的,哪怕总体错误率不高。

  其二,光总结不练的话,会自以为得道,但事实上手变得生疏难以应付新题,尤其是语法。   一个长期的备考过程肯定是会有这么一个瓶颈时期,在突飞猛进了一段时候总觉得怎么做都不再进步了。 不要过分担心而胡乱调整计划,当年高考是如何熬过高原反应期的,现在咱们就如何面对这个过程,好好做好每一步,某一天就豁然开朗的。

不要总是很苦闷的喊为什么正确率上不去,所有跟努力备考无关的担心都是在浪费时间并减少你成功的可能性。     怎么样,以上三个问题的解答有没有让你有一种茅塞顿开的感觉呢希望这些复习建议能够帮助到你~。

  对其家庭中主要负责饮食调配和加工的成员(不论男女以下统称为家庭主妇)[1]共400名(年龄18~82岁)进行调查。    方法    调查方法以知情同意为原则,采用自拟问卷调查,由经过统一培训的医学院在校大学生担任调查员,对家庭主妇进行面对面询问式调查。问卷通过查阅文献自行设计,并通过专题小组讨论及预调查后修改而成,内容涉及家庭主妇的基本情况(6项)、膳食营养知识(16项)、对营养知识的态度及愿意获得营养知识信息来源(4项)、饮食卫生习惯(23项)、食用食物的频率(12项)等五大类问题,其中营养知识16题,每题1分,共16分,答对60%及以上,则认为营养相关知识知晓,否则认为不知晓[2].    质量控制问卷通过专题讨论,确保效度。信度测量方法:正式调查前选取10名家庭主妇进行预调查,1周后对这10名家庭主妇进行再一次调查,并对2次调查结果进行比较,一致性为%.    统计学处理应用软件进行数据录入并核查,建立Excel2003数据库,应用统计软件进行相关描述性分析,定性资料采用频率法描述,分析采用2检验。为差异有统计学意义。

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