教育培训下载
您现在的位置:教育培训 > 教育信息化 > 正文
新闻资讯
河北省南宫市奋飞中学人教版高中化学必修二3.4.2《基本营养物质》教案
发布时间:2019-06-10 作者:admin  来源:本站原创

  他说,会前准备中,校领导班子扩大征求意见范围,力求做到“衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实”;民主生活会上,同志们对照“四风”、结合本职工作深入开展批评和自我批评,并逐一列出整改措施:1.增强理论学习的长效性和自觉性。

  另外计算题和解答题等题型也与基础密切相关,所以基础特别重现在的试卷都是大容量的,专升本考生要想拿高分,必须提高解题速度。如何提高解题速度呢?跟着小编一起看看吧。1、解题速度①需要经常做题;②熟记常见结论、常用的变量替换和辅助函数的作法。这样,考试时就可以减少思索的过程、减少无谓的计算过程,就把时对于升本人来说,摆在面前的专升本倒计时无时无刻不在提醒着每个人都要争分夺秒的学习。但是不是每天只睡5小时就一定是勤奋,题目做了一本又一本就一定管用……这样的“伪勤奋”可要不得。

河北省南宫市奋飞中学人教版高中化学必修二3.4.2《基本营养物质》教案

资料简介:高一必修2《基本营养物质》教学设计一、教学目标【知识与技能目标】[来源:学_科_网Z_X_X_K]1.掌握糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法;2.掌握糖类、油脂和蛋白质的水解反应、反应条件对水解反应的影响;3.了解糖类、油脂和蛋白质的简单分类、主要性质和用途;【过程与方法目标】培养观察实验能力、归纳思维能力及分析思维能力,信息搜索的能力【情感态度与价值观目标】培养学生勇于探索、勇于创新的科学精神[来源:]二、教学重难点①糖类、油脂和蛋白质的组成特点;②糖类和蛋白质的特征反应及检验方法;③蔗糖的水解反应及水解产物的检验三、教学方式:问题解决学习,小组讨论合作,小组实验探究四、教学过程教学环节教师活动学生活动意图新课引入:同学们中午都吃些什么?米饭、面条、蔬菜、肉、鸡蛋以拉家常方式引入课题,拉近老师与学生的距离,环节一:三大营养物质的组成特点提出问题:根据表3-3思考讨论如下问题:①糖类、油脂、蛋白质的组成上有什么共性;你能说出它们的类[来自e网通客户端]。

上一篇:陈阿娇跟汉武帝的关系如何陈阿娇最后的结果是怎么样的

下一篇:没有了

教育培训提供的文章均由网友转载于网络,若本站转载中的文章侵犯了您的权益,请与本站管理员联系.
Copyright (C) 2006-2019 www.29277h.com教育培训 All Rights Reserved.
友情链接: