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二年级音乐下册第10课牧羊女教案湘艺版
发布时间:2019-06-09 作者:admin  来源:本站原创

《牧羊女》教案教学目标:1、学习歌曲《牧羊女》,用优美抒情的声音唱好这首轻快而又活泼的歌曲,并从中感受生活的美好、劳动的快乐。

激发学生热爱生活,热爱大自然的情感。 2、能正确运用力度记号,能把握3/4拍的律动感及休止符的停顿作用。 3、通过创编活动,培养学生创新意识、合作精神及表演能力。 教学重、难点:重点:用连贯的气息、强弱的对比,在美好的气氛中感受三拍子的韵律及创编出歌曲意境。 难点:解决三句相同乐句的句尾,区分其不同之处。 教学准备:配套多媒体光盘、打击乐器等、颜色图谱、大小羊头贴纸、牧羊女玩偶、钢琴。 教学过程:一、创设情境1、热身运动师示范拍一拍手或身上某些部位,吸引学生注意力。

全班齐动一动。

拍拍全身(手、肩、腰、脚等等地方)2、初听音乐听歌曲《牧羊女》的旋律,初步感知音乐。 随音乐用3拍子节奏拍拍手或跺跺脚。 老师放一首音乐,试试用3拍子节奏给音乐伴奏。 二、歌曲教学1、歌曲介绍师:从远方来了一个姑娘,也想加入到我们同学当中来(出示玩偶牧羊女向大家问好)。

师:小姑娘自我介绍,请同学听听小姑娘说了些什么,从哪儿来,叫什么名字?(放配套多媒体光盘,欣赏歌曲及课件。

)生:姑娘名叫牧羊女,来自美丽的大草原,大草原上有蓝蓝的天,哗啦啦的小河、白白的小羊、还有热爱幸福生活的牧民们。

2、新歌学习复听歌曲,感知歌曲的情绪和节拍。 归纳并看卡片划分乐句。

(师出示有颜色的歌谱)请学生找出歌曲特点。 生自主归纳:歌曲为3/4拍歌曲情绪是愉快、活泼的。 4、艺术处理学生齐唱歌曲一遍。 师:美丽的大草原上有蓝蓝的天,哗啦啦的小河、白白的小羊、还有欢迎大家的牧羊姑娘,在这么美的风光下同学们的情绪是怎样的?你会怎样歌唱啊?生:优美,抒情地,轻快……学生在自我总结的基础上复唱歌曲一遍,注意歌曲情绪。

三、创编活动1、创编歌曲师出示打击乐器等、把全班分为乐器组、舞蹈组、歌唱组三部分,每位同学自我创作,相互合作,对乐器的敲击、舞蹈动作的创作及歌曲的演唱进行自我创编。 师从旁协助。

2、成果检查乐器组同学创编的节奏、舞蹈组同学编排的动作、及歌唱组对歌曲的艺术处理。

之后在老师指挥下全班同学共同合作,唱一唱,跳一跳,敲一敲。

四、总结深化知道大自然的美。 生活的美,懂得爱音乐、爱生活、爱自然、爱民族,课堂充满生命活力,教师和学生在课堂中共同成长。

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